近期，中小学迎来游学热潮，不少学校组织学生到境内外研学旅行。记者探访了解到，北京市一些中学已将学生研学旅行表现纳入综合素质评价体系。

根据北京市教委3月19日发布的2019年中招政策，综合素质评价将首次纳入中考成绩。按照政策，高中招生录取分为提前招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段。其中，校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成，中考文化课和综合素质评价成绩满分为540分，按7:3比例计入。

研学旅行火热的同时，有家长反映，虽然多数研学旅行自愿报名，但由于学校将其纳入综合素质评价，“不敢不报”。对此，校方表示，研学旅行自愿参加，也可以用其他实践活动代替。

北京多所学校开办研学游

近日，新京报记者在北京市海淀和东城两区探访了多所学校。据家长和学生介绍，北京实验学校海淀校区、北京理工大学附属中学分校、北京市第一零九中学、广渠门中学、北京市第五十中学等均开办了研学旅行活动，旅行地点包括南京、杭州、加拿大、澳大利亚等。其中，北理工附中分校和北京实验学校海淀校区两所学校的初中部已将研学旅行纳入综合素质评价体系。

海淀区一所中学的两名初三学生告诉记者，他们在初二时参加了为期5天的北京-杭州研学旅行。据介绍，研学旅行情况会纳入综合素质评价，他们班是自愿报名。另一名初二学生在上学期参加了前往苏州和杭州的研学旅行，他们班级要求所有人都报名参加。记者联系到该校研学旅行项目相关负责人，对方未对此作出回应。

东城区一所中学开设了境内研学旅行和“境外课程”，均面向高中学生。今年该校“境外课程”活动分别前往加拿大和意大利，为期约两周。记者采访了5名该校学生，除1人报名加拿大“境外课程”项目外，其他4人均未报名。

该校国外项目相关负责人告诉记者，“境外课程”由区教委国际教育交流中心等组织向全区学校推荐，在寒暑假期间安排境内外学生交流互访，学生均自愿报名。活动内容以课程教育为主，学生与当地师生近距离交流学习。此外，负责人介绍，该活动与综合素质评价无关。